Los ministros Luis Ramírez y Walter Gutiérrez.
A días del inicio del año lectivo 2025, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) enfrenta una crisis logística que afectará a la mayoría de los estudiantes paraguayos. A pesar del incremento presupuestario de G. 690.510 millones, solo dos departamentos recibirán los kits escolares antes del comienzo de clases.
Presidente Hayes y Boquerón son los únicos departamentos que han recibido los útiles escolares, mientras que los restantes 15 departamentos deberán esperar hasta dos semanas después del inicio de clases, previsto para el 24 de febrero. Esta situación afectará a gran parte de los 1.300.000 alumnos que retornarán a las aulas.
El retraso en la entrega de materiales es significativo: hasta el 20 de enero, el MEC solo había recibido el 23% de los útiles escolares programados para 2025, equivalente a 7.085.947 unidades de las 30.113.866 solicitadas por la cartera que dirige Luis Ramírez.
La crisis se agrava con el estado precario de la infraestructura educativa. Más de 3.000 instituciones presentan condiciones inadecuadas, incluyendo problemas en baños, aulas deterioradas y conexiones eléctricas irregulares. Según Miguel Marecos, presidente del Sindicato Nacional de Directores (Sinadi), se requieren aproximadamente USD 250 millones para acondicionar las escuelas.
La Dirección Nacional de Contrataciones Públicas (DNCP) ha adjudicado la provisión de kits a varias empresas, incluyendo Unión Guaraní, Editorial Atlas, Distribuidora La Escolar y Comercial San Cayetano, pero los retrasos persisten en la mayoría del territorio nacional.
El programa Hambre Cero, considerado emblemático del gobierno de Santiago Peña, ha recibido un presupuesto significativo para la merienda escolar. Sin embargo, no ha logrado resolver los problemas fundamentales de infraestructura y provisión de materiales educativos.
La situación se complica aún más con la reciente suspensión de una licitación de USD 6,6 millones para uniformes escolares, después de detectarse irregularidades en el proceso. Este monto solo cubriría al 20% del alumnado y los uniformes llegarían recién en junio.
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Un incidente que refleja la gravedad de la situación fue la filtración de un documento donde el ministro Ramírez solicitaba apoyo económico a la Asociación de Funcionarios y Empleados del MEC (Afemec) para reparar dos escuelas en Asunción.
La crisis evidencia un problema estructural en el sistema educativo paraguayo, donde el aumento presupuestario no se traduce en mejoras efectivas en las condiciones básicas de enseñanza.
Fuente: La Política Online
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