Escuela Oriental del Uruguay refaccionada por exalumnos
La Escuela Básica N.º 19 República Oriental del Uruguay, ubicada en el barrio Santísima Trinidad de Asunción y con 130 años de historia, atraviesa un proceso clave de refacción impulsado por su propia comunidad. La Asociación de Ex Alumnos de la institución decidió encarar la renovación completa de las instalaciones eléctricas del bloque antiguo, pese a que el edificio pertenece al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Esta iniciativa se desarrolla a pocas semanas del inicio de las clases, en un contexto en que la cartera educativa destaca intervenciones en infraestructura a nivel nacional.
Según informaron los impulsores de la iniciativa, los fondos para la obra fueron reunidos mediante actividades organizadas por la Asociación y por contribuciones de ex estudiantes. El objetivo declarado es aportar mejoras concretas que aseguren un espacio físico seguro y digno para los cientos de niñas, niños y adolescentes que reciben educación pública en esta escuela emblemática del barrio Trinidad. De esta manera, la comunidad de exalumnos busca responder a una necesidad urgente del edificio antiguo, donde el sistema eléctrico ya no respondía a las exigencias de seguridad actuales.
La Asociación de Ex Alumnos de la Escuela República Oriental del Uruguay (Aserou) está integrada por ex estudiantes que se reconocen como parte activa de la comunidad educativa y asumen un rol de corresponsabilidad en la defensa del derecho a una educación de calidad. El acto de inicio de las obras se llevó a cabo en la mañana de este viernes, con presencia del presidente de la Asociación, Christian Sosa, de la directora de la institución, Celia Ayala, y de autoridades educativas. Las tareas de renovación fueron adjudicadas a la empresa BISA S.A., encargada de ejecutar el proyecto eléctrico en la estructura antigua.
Mientras ex alumnos, estudiantes y familias sostienen con recursos propios la infraestructura de numerosas escuelas públicas, el MEC comunica el alcance de las intervenciones que realiza en todo el país. El ministro de Educación, Luis Ramírez, ha resaltado en sus mensajes públicos que la institución desarrolla trabajos en “miles” de locales escolares, con el propósito de preparar el año lectivo 2026. Estas referencias se enmarcan en la estrategia oficial de mostrar avances en materia de infraestructura escolar.
De acuerdo con el último comunicado difundido por la cartera educativa, durante el año 2025 se registraron 1.776 “intervenciones y procesos de intervención” en infraestructura escolar. Estas acciones, según el MEC, estarían orientadas a encarar de mejor manera el próximo periodo lectivo. Sin embargo, el informe no precisa cuántos centros educativos fueron efectivamente alcanzados por reparaciones o construcciones. En una declaración anterior, Ramírez había asegurado que en las aproximadamente 7.000 instituciones educativas públicas se realizó “algún tipo” de trabajo, sin detallar el tipo de intervención en cada caso.
En este marco, el caso de la Escuela República Oriental del Uruguay ilustra la brecha existente entre las necesidades concretas de los establecimientos y la capacidad de respuesta del sistema educativo. Mientras el MEC reporta intervenciones generales en infraestructura, la renovación del sistema eléctrico del bloque antiguo de esta histórica institución depende de la organización y del esfuerzo económico de sus exalumnos. La iniciativa impulsada por Aserou busca asegurar que, al inicio de las clases, los estudiantes cuenten con aulas más seguras y adecuadas, en línea con el derecho a estudiar en condiciones dignas.
Fuente: ABC Color
Esta web usa cookies.