2. Acceso
“El acceso a la universidad debería ser amplio, todos tendrían que tener las mismas posibilidades, pero el egreso debería de ser mucho más selectivo”, comenzó diciendo.
“No podemos estar sacando médicos sin ningún control y eso viene de lejos una defiende educación primaria y secundaria que ya pone en desigualdad al interior y a la capital en las posibilidades del examen de ingreso. Por ejemplo, después quedan 900 chicos que quieren ser médicos y que no pasaron el examen de ingreso. Así comenzó esto, cuando más candidatos hubo para la Universidad Nacional (UNA), y más quedaban afuera, y tenían que ir al extranjero, alguien con ojos empresariales vio que ahí estaba el paquete interesante y tenemos que hacer algo para captar eso y cobrar”, explicó sobre cómo comenzó el incremento de las universidades.
