Faltan pupitres en concurso docente: Ministro se excusa

El ministro de Educación, Luis Ramírez, se refirió a la falta de pupitres reportada durante el concurso público para docentes en Alto Paraná. En la prueba, que se realizó en más de 350 sedes, algunos participantes tuvieron que rendir el examen en sillas de plástico o en mobiliario destinado a niños de nivel inicial.

Ramírez indicó que, de los más de 14.000 docentes que participaron del concurso en todo el país, se recibieron reclamos solo en una de las sedes. “No somos impecables ni implacables. Seguimos trabajando para llegar a un nivel de perfección”, expresó, buscando minimizar los cuestionamientos sobre las condiciones del examen.

Educación seguirá trabajando hasta “llegar a la perfección”

El ministro de Educación, Luis Ramírez, habló sobre el concurso docente y señaló que a pesar de las dificultades resolvieron los problemas rápidamente.

Ramírez enfatizó que el objetivo es lograr altos estándares… pic.twitter.com/ChVYh5VTjn

— Radio Ñandutí (@nanduti) October 10, 2024

En Alto Paraná, más de 5.200 docentes rindieron el examen con la esperanza de ingresar al Banco de Datos de Docentes Elegibles (BDDE) del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Sin embargo, las carencias en infraestructura generaron críticas entre los participantes, quienes lamentaron las condiciones inadecuadas.

El ministro señaló que, al conocer los problemas, se tomaron medidas para subsanar la situación. “Actuamos inmediatamente y solucionamos las quejas recibidas. Estamos siempre abiertos a mejorar y a dar respuesta a las dificultades”, añadió Ramírez.

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Además de Alto Paraná, el concurso se llevó a cabo en Misiones, Ñeembucú, Itapúa y Caazapá, involucrando a miles de docentes. Los resultados de estas pruebas aún no se han publicado, aunque el ministro mencionó que los estándares de evaluación son elevados para garantizar la calidad educativa.

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Ramírez también comentó sobre el concurso realizado el 25 de septiembre en Asunción, Central y el Chaco, donde de 12.025 docentes, solo el 50% aprobó. “Es un proceso continuo de mejora y evaluación, donde siempre buscamos el mejor estándar”, afirmó.

Ante las críticas, el titular del MEC destacó que su equipo se mantiene comprometido con la mejora de los procesos y que seguirán trabajando para alcanzar la excelencia en futuras convocatorias.

Fuente: ABC Color