INAP presenta plan piloto para integrar el cine en escuelas
El Instituto Nacional del Audiovisual Paraguayo (INAP) presentó el plan piloto “Mi Clase al Cine” ante docentes del tercer ciclo de escuelas municipales de San Lorenzo. La iniciativa propone incorporar el cine nacional como recurso pedagógico transversal para fomentar la reflexión crítica y la formación de públicos en edad escolar.
Durante la jornada del 24 de abril, representantes del INAP se reunieron con supervisores, directores y docentes de sexto grado y educación artística, en el marco del convenio firmado con la Municipalidad de San Lorenzo. El proyecto consiste en la proyección de películas seleccionadas del catálogo del INAP, seguidas de actividades guiadas con materiales diseñados en colaboración con especialistas en mediación cultural y docentes.
“Mi Clase al Cine” se propone abordar temáticas sociales, históricas y culturales mediante el análisis de obras audiovisuales nacionales. El objetivo es integrar el lenguaje cinematográfico en el currículo escolar y promover competencias críticas entre los estudiantes. Las películas servirán de punto de partida para debates en el aula, desarrollo de escritura reflexiva y expresión oral.
El plan contempla también capacitaciones para los docentes, a fin de brindarles herramientas metodológicas para guiar el análisis de películas con enfoque educativo. Las guías pedagógicas estarán adaptadas a los contenidos del programa del Ministerio de Educación y Ciencias, articulando cine, arte y ciudadanía.
Según la Dirección Ejecutiva del INAP, esta primera fase de implementación se concentrará en instituciones de San Lorenzo, con la intención de extender el modelo a otras ciudades del país. El acceso al catálogo audiovisual será gratuito, reforzando el compromiso del instituto con la democratización de la cultura y la producción nacional.
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La propuesta responde a una necesidad identificada por la comunidad educativa: incorporar formatos contemporáneos que conecten con los intereses de los estudiantes. Así, el cine deja de ser solo entretenimiento para convertirse en una herramienta de aprendizaje y construcción de ciudadanía desde las aulas.
Por RDN
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