Tras 15 años, el MEC realizará censo para evaluar el estado de las aulas

El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) anunció la realización de un censo nacional de infraestructura escolar para identificar las necesidades edilicias de las instituciones educativas. Este estudio, que no se lleva a cabo desde 2008, busca generar un diagnóstico preciso sobre las condiciones de las aulas en todo el país, de cara al inicio del año lectivo.

El ministro de Educación, Luis Ramírez, explicó que este censo comenzará en marzo y permitirá contar con datos concretos sobre las obras requeridas en aproximadamente 6.300 locales escolares. “Hoy en día dependemos de la denuncia de cada director. Con este censo, utilizaremos tecnología para obtener fotografías exactas de las ubicaciones y los problemas edilicios”, señaló Ramírez.

MEC prepara censo de infraestructuras de las escuelas paraguayas

✍️El próximo 24 de febrero inician las clases en el país. A poco más de un mes, desde el Ministerio de Educación y Ciencia se están concentrando en las construcciones de las instituciones y preparan para el mes de… pic.twitter.com/Vu3ijc3xGc

— Radio Ñandutí (@nanduti) January 21, 2025

Además de la evaluación estructural, el MEC se encuentra trabajando en la distribución de 24 millones de kits escolares, diseñados en 28 modelos distintos según las necesidades de cada ciclo educativo.

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Por otro lado, el programa de alimentación escolar, conocido como Hambre Cero, ha tenido un impacto significativo en la reducción del ausentismo. Según el ministro, esta iniciativa ha sido fundamental para incentivar la asistencia en áreas vulnerables del país. “Gracias a Hambre Cero, los chicos vuelven a la escuela, lo cual es un logro muy importante”, afirmó.

Sin embargo, el ministro reconoció que la deserción escolar sigue siendo un desafío crítico, especialmente en el noveno grado, cuando muchos jóvenes enfrentan la disyuntiva entre continuar sus estudios o comenzar a trabajar para apoyar a sus familias. Ante esta problemática, el MEC está desarrollando programas educativos alternativos que permitan a los estudiantes combinar trabajo y estudios.

Fuente: Ñanduti