MEC defiende educación sexual basada en la afectividad

El ministro de Educación y Ciencias, Luis Ramírez, defendió el modelo de educación sexual impulsado por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). La propuesta prioriza la afectividad, el respeto y el cuidado personal. Sus declaraciones surgen tras los cuestionamientos del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPBS) a los materiales del programa EASE.

Cinco direcciones técnicas de Salud Pública elaboraron un dictamen desfavorable sobre los 15 libros del programa. El documento advierte sobre la falta de evidencia científica actualizada y la ausencia de contenidos preventivos sobre infecciones de transmisión sexual. También señala posibles contradicciones con las normas de protección integral de la niñez.

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Ante estos cuestionamientos, Ramírez sostuvo que el MEC recibe y analiza las recomendaciones de distintas instituciones. Sin embargo, aclaró que las sugerencias no son obligatorias y que su incorporación depende del modelo educativo adoptado. El ministro afirmó que las diferencias de criterio forman parte del proceso de elaboración de materiales.

MEC prioriza la afectividad en la educación sexual

Ramírez explicó que la educación sexual propuesta por el MEC busca relacionar la sexualidad con los vínculos afectivos. Según su planteamiento, las relaciones deben abordarse desde el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. El ministro considera que la afectividad constituye un componente central de la formación de los estudiantes.

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También señaló que los contenidos educativos deben responder a las características sociales y culturales de Paraguay. En ese contexto, reconoció la necesidad de mejorar el abordaje de temas relacionados con la violencia familiar y el feminicidio. No obstante, sostuvo que estos ajustes deben realizarse dentro del enfoque establecido por la cartera educativa.

MEC anuncia ajustes a los materiales del programa EASE

Sobre las críticas que vinculan el programa con sectores religiosos, Ramírez negó que los valores promovidos pertenezcan exclusivamente a una religión. Argumentó que principios como el respeto a la vida y el cuidado de las personas tienen carácter universal. Además, descartó una intervención de organizaciones externas, incluida la Unión Europea.

El titular del MEC también respondió a quienes cuestionan la falta de incorporación de recomendaciones técnicas. Explicó que los equipos responsables evaluarán cuáles observaciones corresponden al proyecto. En ese sentido, reiteró que la institución mantiene su propia metodología para desarrollar los materiales educativos.

Finalmente, Ramírez confirmó que los libros del programa EASE serán revisados antes de su lanzamiento. Aseguró que se realizarán las modificaciones consideradas necesarias y recordó que los materiales todavía no están en las aulas. El ministro también cuestionó las críticas dirigidas al programa, al considerar que algunas buscan perjudicar al MEC.

Fuente: ABC Color